最新日志…… (全部)

• 【已投稿】 珍惜

  分类( 心路历程 )   阅读(93)   评论(4)   推荐(11)   发表于2010-07-19 08:12:26  

  珍  惜……   开……...   
• 【已投稿】 让每个学生都成为精神富有的人

  分类( 读书一得 )   阅读(52)   评论(2)   推荐(0)   发表于2010-07-12 13:19:52  

  让每个学生都成为精神富有的人 ——读苏霍姆……...   
• 【已投稿】 学生“过失”失分归因探究

  分类( 教学随笔 )   阅读(37)   评论(1)   推荐(1)   发表于2010-07-11 15:22:43  

  教学中，我们常听老师感叹“学生太粗心了，这么简单的题目还是出错！”、“这道题我不知讲过多少遍了，还错了这么多人！”、“难的题目没错，简单的题目错了一大堆，学生真是太粗心了！”——学生出现所谓的“过……...   
• 【已投稿】 “尝试•导学”教学模式设计

  分类( 教材教法.教学资源 )   阅读(144)   评论(2)   推荐(0)   发表于2010-06-12 00:12:17  

  “尝试·导学”教学模式是在实施新课程的背景下，为进一步确立“学生为主体、教师为主导”的角色定位、切实提高“自主探究、合作交流”的学习效果，根据小学生的生理和心理等方面的特点而设计的一种新型小学数学……...   
• 【已投稿】 对《中位数》教学的反思

  分类( 教材教法.教学反思 )   阅读(218)   评论(1)   推荐(10)   发表于2010-05-30 23:21:29  

    感谢区教研室杨主任和我校各位……...   
• 【已投稿】 《确定位置》说课稿

  分类( 教材教法..教学设计 )   阅读(165)   评论(0)   推荐(0)   发表于2010-05-28 15:13:36  

  《确定位置》说课稿 南通市小海小学&nbs……...   
• 【已投稿】 参加海门东洲小学“高效课堂教学模式”专题研讨会感悟

  分类( 教研活动感悟 )   阅读(281)   评论(2)   推荐(3)   发表于2010-04-18 20:14:58  

  参加海门东洲小学“高效课堂教学模式”专题研讨会感悟
• 【已投稿】 一种行之有效的培训方式

  分类( 教研活动感悟 )   阅读(203)   评论(0)   推荐(1)   发表于2010-04-18 20:12:20  

  一种行之有效的培训方式 南通市小海小学&n……...   
• 【已投稿】 分数、百分数的应用（复习与拓展）

  分类( 教材教法..教学设计 )   阅读(295)   评论(3)   推荐(0)   发表于2010-03-23 14:46:53  

  分数、百分数的应用（复习与拓展） 南通市小海小学  周  浩   教学目标： 1．通过复习使学生提高解决分数和百分数相关实际问题的能力。 2．加强知识之间的……...   
• 【已投稿】 促进师生发展 实现弯道跨越

  分类( 小海小学科学发展观活动 )   阅读(414)   评论(2)   推荐(1)   发表于2010-01-26 15:22:46  

  促进师生发展  实现弯道跨越 南……...